Groene school

We willen samen met de leerlingen het afval wat we maken scheiden, niet alleen in de klassen, maar ook op het schoolplein. Ook willen we ervoor zorgen dat er zonnepanelen op het dak komen waardoor we groene energie gaan verbruiken. We willen de leerlingen actief meenemen in de thema's klimaat en milieu, zodat ze hier bewust van worden en zelf ook een verschil willen maken.  

Verdeling van de klassen

Al onze groepen zijn apart, behalve groep 1/2. Wij geloven dat het combineren van groep 1/2 positief bijdraagt aan het sociaal-emotionele gedrag van leerlingen, maar ook bij de cognitieve vaardigheden. Leerlingen leren hierdoor samen te spelen en werken met oude en jonge kinderen.

21 eeuwse vaardigheden

Onderzoekend leren

Ook willen we de leerlingen laten onderzoekend leren. Onderzoekend leren is een werkvorm waarbij de leerlingen zelf de wereld om hun heen ontdekken en onderzoeken. Met onderzoekend leren worden de leerlingen uitgedaagd om vragen te stellen over wat ze zien in de wereld om hun heen. Ze worden nieuwsgierig gemaakt waardoor we de leerlingen worden gestimuleerd tot actief en creatief leren. Doordat de leerlingen actief betrokken zijn vergroot dit de autonomie en motivatie van de leerlingen. 

Talenten ontwikkelen 

Wij willen de leerlingen hun talenten laten ontdekken en ontwikkelen.  We spreken de leerlingen aan op hun talenten, waardoor de leerlingen zich gezien en gehoord voelen. Waardoor dit de autonomie en motivatie vergroot van de leerlingen. 

Dit willen wij doen door middel van talentenkaarten van Luk Dewulf. Elk kind heeft een eigen verzameling talenten. Vaak weten ze niet welke dat zijn. Door onze talentkaarten en talentgesprekken leren wij de kinderen te ontdekken welke talenten ze hebben en hoe zij die kunnen laten groeien en gebruiken.